Các chiến lược hỗ trợ hành vi của trẻ rối loạn phát triển

ĐỐI TƯỢNG HỌC VIÊN

• Phụ huynh có con có hoặc có nguy cơ rối loạn phát triển.
• Giáo viên, nhân viên đang làm việc trực tiếp với trẻ rối loạn phát triển.
• Để học được khóa học này, học viên cần học xong khóa VMC-GDĐB.K08 (Thấu hiểu và hỗ trợ hành vi của trẻ rối loạn phát triển).

BẠN NHẬN ĐƯỢC GIÁ TRỊ GÌ

Về kiến thức:

• Học viên hiểu và nêu được các biểu hiện hành vi của trẻ rối loạn phát triển.
• Học viên hiểu và nắm được các cơ chế phát sinh hành vi, duy trì hành vi của trẻ rối loạn phát triển.

Về kỹ năng:

• Học viên có kỹ năng phân nhóm được các hành vi chưa phù hợp vào các nhóm hành vi.
• Học viên có các chiến lược quản lý hành vi cho con khi ở nhà và ở lớp.
• Học viên biết cách áp dụng các chiến lược quản lý hành vi cho con khi ở nhà và ở lớp.

THÔNG TIN KHÓA HỌC

Khoá học được xây dựng dựa trên nhu cầu thực tế của người trong quá trình can thiệp cho trẻ tại trung tâm, tại nhà hoặc khi cha mẹ muốn điều chỉnh những hành vi chưa phù hợp của con sang hành vi phù hợp hơn. Khóa học này bao gồm phần tóm tắt lý thuyết về hành vi và mẫu phân tích hành vi của trẻ, từ đó tiên lượng sự thay đổi hành vi của trẻ trong tương lai.

Nội dung khóa học này có 4 chương, cụ thể như sau:

• Chương 1: Ôn lại hành vi; Chức năng hành vi; Mô hình A-B-C; Phần thưởng/ hình phạt
• Chương 2: Một số hành vi hay gặp của trẻ rối loạn phát triển; Các cấp độ hành vi “cáu giận/mất kiểm soát” của trẻ rối loạn phát triển
• Chương 3: Nguyên nhân dẫn đến hành vi chưa phù hợp của trẻ
• Chương 4: Các chiến lược thay đổi hành vi của trẻ